犍師附小的校園前身是犍為一中老校區(qū)，該校二年級學(xué)生胡清菡的媽媽周娟曾在此就讀高中?！芭c以前我讀書時(shí)的校園環(huán)境相比，變化太大了，如今的犍師附小校園色彩斑斕，清新明亮、美觀大氣?！敝芫旮锌卣f道。

在犍為城區(qū)，像犍師附小一樣發(fā)生校貌變化的，還有犍師附中、犍為二中、南門小學(xué)等校，這些校園校貌的“煥然一新”，既為老城區(qū)增添了一抹城市建筑亮色，又讓人看到了犍為縣全力實(shí)施學(xué)校提質(zhì)改造工程的可喜成果。

千年儒城，文運(yùn)昌盛。近年來，犍為縣堅(jiān)持突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，將教育投入作為戰(zhàn)略性投入優(yōu)先保障，以項(xiàng)目形式扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施學(xué)校提質(zhì)改造工程，大力改善辦學(xué)條件，切實(shí)將教育建設(shè)項(xiàng)目好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，回應(yīng)百姓對“家門口好學(xué)?！钡钠谂危掷m(xù)提升教育質(zhì)量。

校園之美 美在外在

14所學(xué)校提質(zhì)改造煥新顏

9月20日，記者走進(jìn)犍師附中，嶄新大氣的校門、色彩明亮的“陽光大道”、古樸的“風(fēng)雨長廊”，整個(gè)校園視野開闊，規(guī)范整潔，令人賞心悅目。

提質(zhì)改造后的犍師附中

犍師附中是該縣實(shí)施提質(zhì)改造工程的第一所學(xué)校。“2019年犍師附中搬遷到此，面對的是擁有復(fù)雜歷史沿革的舊校址，當(dāng)時(shí)的校園由于經(jīng)歷過多種類型（公辦中學(xué)、職中、民辦中學(xué)）的短暫辦學(xué)，投入少，校園環(huán)境差，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校發(fā)展的步伐?！痹撔｜h總支書記王世鋒說，提質(zhì)改造工程猶如一場“及時(shí)雨”，讓校園校貌展新姿，有了持續(xù)發(fā)展的可能。

然而，兩年多前，提質(zhì)改造工程沒有改造“樣板”，老校園“怎么改”也曾讓人一籌莫展。對此，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，多次現(xiàn)場調(diào)研，謀劃部署“施工圖”，共同協(xié)商破解難題。“在縣委、縣政府的支持下，投入資金225.46萬元，我們對學(xué)校大門進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，進(jìn)出場地鋪設(shè)彩色透水混凝土，辦公樓后閑置場地平整澆筑混凝土擴(kuò)充運(yùn)動操場，改造辦公樓和教學(xué)樓廁所等，讓校園校貌煥然一新?！蓖跏冷h說。

犍師附中射箭特色課程

育人環(huán)境大變樣，帶來育人方式變革，促進(jìn)育人規(guī)模擴(kuò)展。“我校從最初的6個(gè)班擴(kuò)展到32個(gè)班，從傳統(tǒng)教育模式轉(zhuǎn)變到注重為學(xué)生提供特色教育，包括開設(shè)了射箭、沙畫等36門特色校本課程，我們堅(jiān)持‘以生為本’，緊盯‘精細(xì)管理’，正步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的快車道?！蓖跏冷h說，目前該校教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣19所初中學(xué)校前茅，成為每年升學(xué)季里的“熱門校”。

犍為職中三年內(nèi)學(xué)生規(guī)模突破3000人，成為全省縣域中職學(xué)校生源規(guī)模第一圈層學(xué)校，面對這份“幸福的煩惱”，該校黨總支書記謝平表示，通過提質(zhì)改造工程升級運(yùn)動場、擴(kuò)容食堂、新增床位等附屬設(shè)施，為該校進(jìn)行省中職教育“三名工程”建設(shè)添磚加瓦，以實(shí)際行動跑出職業(yè)教育發(fā)展“加速度”。

犍為職中鋪設(shè)新運(yùn)動場

犍師附中提供的改造“樣板”，讓緊隨其后的犍師附小、南門小學(xué)、犍為一中、犍為二中、玉津小學(xué)、犍為職中、機(jī)關(guān)幼兒園等14所學(xué)校提質(zhì)改造的步子邁得更快更穩(wěn)了些。它們從校門文化、校內(nèi)運(yùn)動場地、教學(xué)辦公樓、所有墻面、教室門窗、校史館、食堂、廁所等方面，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不同程度的提質(zhì)改造，升級基礎(chǔ)設(shè)施，美化校園環(huán)境，以環(huán)境引人、留人、育人，不斷增強(qiáng)師生的幸福感、獲得感和歸屬感。

校園之美 美在內(nèi)涵

“一校一品”“體教融合”顯特色

南門小學(xué)位于玉津鎮(zhèn)書田街的一個(gè)十字路口，是一所典型的犍為老城區(qū)“老破舊”學(xué)校。當(dāng)日，記者在南門小學(xué)看到，9月中旬剛通過改造驗(yàn)收的校園已全然“改頭換面”，其白色的新貌在周圍的老居民樓中顯得格外耀眼?！拔倚５奶豳|(zhì)改造項(xiàng)目共計(jì)投入資金135.36萬元，對校園大門、場地、外墻面、屋面、門窗等進(jìn)行全面改造，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。”在該校黨總支書記明森說。

在他手中，還攥著一份關(guān)于川劇的校園文化營造設(shè)計(jì)方案，這是他構(gòu)筑百年老校之魂的“法寶”之一。原來，南門小學(xué)自2019年起“川劇進(jìn)校園”，便先后建立川劇訓(xùn)練室、配備川劇演奏樂器、川劇表演服裝等，并在縣文化館的指導(dǎo)下，形成了專業(yè)化川劇教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，形成了成熟的川劇表演、臉譜、剪紙、石頭畫等系列特色課程，引導(dǎo)學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植學(xué)生家國情懷和文化自信。2022年，該校還成為樂山市首批“嘉陽河”川劇藝術(shù)傳習(xí)展示基地學(xué)校。

南門小學(xué)“一校一品”川劇藝術(shù)特色

提質(zhì)改造后的南門小學(xué)

“校園環(huán)境變好了，為打造校園文化提供了廣闊的升級空間，我們將繼續(xù)以川劇文化為主線，致力于打造‘一校一品’，走‘以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤校、特色亮校’的內(nèi)涵發(fā)展之路，傾力打造四川省的川劇特色教育學(xué)校?！泵魃嬖V記者。

放眼全縣，辦學(xué)條件的改善，無疑為各?！耙恍Ｒ黄贰钡奶厣k學(xué)提供了十足底氣，犍師附中射箭、龍孔初中剪紙藝術(shù)、雙溪初中藤編藝術(shù)、羅城小學(xué)武術(shù)......根植于犍為地方文化，不斷引領(lǐng)全縣學(xué)校走出辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)長效發(fā)展。

在犍師附小新改造的曲棍球訓(xùn)練場地上，隊(duì)員們認(rèn)真訓(xùn)練

近日，在犍師附小新改造的曲棍球訓(xùn)練場地上，30余名女子曲棍球小隊(duì)員在國家隊(duì)隊(duì)員鐘夢玲等教練的帶領(lǐng)下，練習(xí)拉珉球，鍛煉基本功。隊(duì)員們皮膚曬得黝黑，也不懼訓(xùn)練的辛苦與枯燥，毫不懈怠?！拔倚Ｗ鳛殛鶠榭h女子曲棍球訓(xùn)練基地，早在2021年便投入資金155.89萬元改造了專業(yè)訓(xùn)練場地。每天下午4點(diǎn)至7點(diǎn)，犍為縣丙、乙組曲棍球隊(duì)員集中在此訓(xùn)練，實(shí)行統(tǒng)一食宿，統(tǒng)一規(guī)范化管理?！标鶐煾叫↑h總支書記余讓瓊坦言，該校借此形成了曲棍球?yàn)橹鞯摹绑w教融合”辦學(xué)特色。

據(jù)介紹，該校每年一二年級進(jìn)行“苗子”選材，校園內(nèi)曲棍球課、曲棍球操、曲棍球主題校歌備受全校學(xué)生歡迎?！翱h委、縣政府還打通了曲棍球隊(duì)員綠色升學(xué)通道，解決了家長們因戶籍問題帶來的后顧之憂，曲棍球運(yùn)動也贏得了學(xué)生家長們的青睞?！庇嘧尛偢嬖V記者，此前該校女子曲棍球隊(duì)蟬聯(lián)數(shù)屆省錦標(biāo)賽冠軍，并為國家曲棍球隊(duì)輸送了數(shù)名優(yōu)質(zhì)運(yùn)動員。

19年的篳路藍(lán)縷，在以陳霞、曾亮等為首的犍為一中女子曲棍球隊(duì)教練的打拼下，小縣城曲棍球運(yùn)動實(shí)現(xiàn)“從無到有”“從有到強(qiáng)”。據(jù)悉，該縣先后向國家隊(duì)輸送7名隊(duì)員、國家青年隊(duì)輸送8名隊(duì)員、國家少年隊(duì)輸送8名隊(duì)員、四川省隊(duì)輸送11名隊(duì)員；連續(xù)四屆奧運(yùn)會均有學(xué)校輸送的隊(duì)員參賽，連續(xù)兩屆全運(yùn)會均取得女子曲棍球項(xiàng)目冠軍；2023年犍為女子曲棍球隊(duì)在杭州亞運(yùn)會上取得冠軍，2024年在巴黎奧運(yùn)會上收獲集體項(xiàng)目銀牌。曲棍球運(yùn)動已成為犍為“體教融合”的金字招牌，目前該縣正規(guī)劃建設(shè)犍為曲棍球賽訓(xùn)中心，致力于將來承辦大型賽事。

校園之美 美在充滿希望

提質(zhì)改造助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校破題解難

2022年8月，當(dāng)羅城中學(xué)黨總支副書記王文全從城區(qū)學(xué)校調(diào)到羅城中學(xué)時(shí)，他的心里有一些落差。“校園建筑陳舊落后，對學(xué)生吸引力減弱，生源質(zhì)量持續(xù)下滑，成為公辦高中里的‘兜底學(xué)?！??！彼f，羅城中學(xué)曾經(jīng)是全市農(nóng)村高中的一面旗幟，也曾培養(yǎng)過一批名師名家，有過輝煌的辦學(xué)史，盡管教師隊(duì)伍依舊是當(dāng)年那批優(yōu)秀的隊(duì)伍，卻因?qū)W校發(fā)展的滯后，大家的精氣神不足。

不久，犍為縣羅城鎮(zhèn)教育園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目吹來的“風(fēng)聲”燃起了他的希望。原來，作為犍為區(qū)域副中心，羅城鎮(zhèn)是人口大鎮(zhèn)，羅城教育成為建設(shè)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育名縣的重要一環(huán)。縣委、縣政府多方整合籌措資金，規(guī)劃實(shí)施羅城鎮(zhèn)教育園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，羅城中學(xué)劃入項(xiàng)目A區(qū)進(jìn)行提質(zhì)改造。

犍為縣羅城鎮(zhèn)教育園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目A區(qū)羅城中學(xué)（效果圖）

羅城中學(xué)新建教學(xué)樓（效果圖）

“我們的改造資金、土地已具備條件，A區(qū)項(xiàng)目將新建學(xué)校運(yùn)動場、學(xué)生餐飲服務(wù)中心、綜合實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓和學(xué)生宿舍，并對原有的建筑實(shí)施風(fēng)貌改造。目前項(xiàng)目有序推進(jìn)，力爭年內(nèi)動工，2026年底完成建設(shè)。”王文全高興地說，這將極大地改善學(xué)校辦學(xué)條件，也將為學(xué)校下一步的錯(cuò)位發(fā)展轉(zhuǎn)型，創(chuàng)辦融合“普高、藝體、職教”的綜合性高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓不同層次的學(xué)生都能找到一條適合自己的路子。

同樣發(fā)展滯后的孝姑初中，也在犍為經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中破題解難。“項(xiàng)目建設(shè)包含了孝姑初中恢復(fù)重建，通過門衛(wèi)室、綜合樓、校園地面等維修改造，教學(xué)樓加固改造，新建食堂等，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校資源配置，提升教育教學(xué)水平?！毙⒐贸踔悬h總支副書記唐鋒說，辦學(xué)條件的改善為接下來合并孝姑小學(xué)，成為九年一貫制學(xué)校提供了基礎(chǔ)條件。

提質(zhì)改造后的孝姑初中

“2年多來，我縣連續(xù)實(shí)施學(xué)校提質(zhì)改造工程，改造范圍從城區(qū)延伸至大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，既是基于人口結(jié)構(gòu)的變化，又是回應(yīng)民生所盼，也是以‘緊起來、動起來、跑起來’的奔跑之姿，以實(shí)績?yōu)榻ㄔO(shè)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育名縣交出滿意答卷?！标鶠榭h副縣長陳志說，通過提升校園環(huán)境做好筑基工程，促進(jìn)構(gòu)建區(qū)域良好的教育生態(tài)，實(shí)現(xiàn)教育“提質(zhì)增效”，助推犍為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

編輯：陳蕊妮 校對：李曉龍 審核：涂偉